Catatan Kecil

Tampilkan postingan dengan label Pembelajaran. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Pembelajaran. Tampilkan semua postingan

Jumat, 28 Desember 2007

Link Pembelajaran Manajemen

Dunia internet adalah sumber pembelajaran yang boleh dikatakan tidak terbatas (unlimited), termasuk untuk pembelajaran bidang ilmu manajemen. Kemauan, kreativitas, dan usaha yang berlanjut untuk mengeksplorasi sumber belajar online, akan memberikan dampak yang besar terhadap peningkatan pengetahuan mahasiswa, dosen, dan praktisi manajemen. Link-link berikut ini adalah upaya awal untuk meringankan para pembelajar di bidang manajemen yang bermaksud mencari berbagai informasi tentang ilmu dan pengetahuan manajemen.

Portal hr: Belajar konsep dan praktik manajemen sumber daya manusia

Pembelajar.com: Belajar berpikir, motivasi dan kepribadian positif

Statistik untuk Psikologi: Belajar aplikasi statistik untuk penelitian psikologi, manajemen, dan lain-lain

Organisasi.Org: Berbagai pengetahuan manajemen

Jurnal Manajemen & Bisnis FE-UMSU: Jurnal bidang ilmu manajemen

Jurnal-jurnal Petra: Jurnal manajemen, akuntansi, dan lain-lain

Trust: Majalah berita ekonomi & bisnis

Blog Internet Marketing Indonesia: Pengetahuan pemasaran online

Ekonofisika Indonesia: Portal bidang sains transdisipliner (ekonomi-fisika)

Sejarah Perkembangan Manajemen: Artikel Manajemen

Diharapkan partisipasi visitor untuk memperkaya link pembelajaran bidang ilmu manajemen ini, dengan memposting informasi pada link "komentar" di bawah artikel ini.



Minggu, 23 Desember 2007

Judul dan Masalah Penelitian

Banyak mahasiswa datang kepada saya, “Pak, saya hendak mengajukan judul”. Lho, mengapa harus judul dahulu? Apa permasalahan yang telah ditemukan, atau setidaknya gejala masalah apa yang telah diketahui? Menetapkan judul adalah aktivitas yang gampang dilakukan ketika permasalahan sudah diketahui dan ditetapkan.


Sekarang, langkah pertama adalah mengeksplorasi permasalahan. Misalnya kita pergi ke lokasi penelitian yang dimaksud, entah itu lingkungan perusahaan, masyarakat, dan sebagainya. Kita bisa melakukan pengamatan, wawancara, mengamati dokumen, atau menyebar kuisioner sebagai langkah untuk menemukan permasalahan.


Mungkin saja permasalahan yang ditemukan sangat banyak, misalnya ada gejala bahwa kinerja karyawan buruk, disiplin kerja karyawan rendah, perputaran/keluar masuk karyawan tinggi, kepuasan kerja karyawan rendah, dan sebagainya.


Apakah semua permasalahan tersebut harus diteliti? Jawabannya terserah kepada si peneliti. Namun bagi mahasiswa S1, yang baru belajar meneliti, mungkin bisa mengambil hanya satu permasalahan yang ada. Sebagai contoh ditetapkanlah kinerja sebagai permasalahan utama penelitian. Dengan kata lain, timbullah suatu pertanyaan mengapa kinerja karyawan rendah?


Jawabannya bisa bermacam-macam. Agar mudah, kita perlu menelaah referensi, bisa dari buku teks, jurnal, penelitian-penelitian seperti skripsi, tesis, atau disertasi. Temukan di sumber-sumber tersebut, faktor apa saja yang menyebabkan tinggi rendahnya kinerja karyawan. Misalnya dari sebuah buku teks, dinyatakan bahwa motivasi, kemampuan, dan dukungan merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan.


Langkah selanjutnya adalah menentukan, apakah seluruh faktor tersebut ingin diteliti atau tidak, atau hanya dibatasi pada satu atau dua faktor saja? Hal ini kembali kepada peneliti. Misalnya peneliti hanya bermaksud untuk mengkaji satu faktor saja, yakni motivasi.


Nah, sampai tahap ini sudah jelas apa permasalahan sebenarnya yang hendak kita kaji, yakni kinerja karyawan yang dipengaruhi oleh motivasi. Untuk menyusunnya menjadi sebuah judul penelitian adalah pekerjaan gampang. Di bawah ini ada beberapa alternatif judul penelitian dari permasalahan yang ada, antara lain:


  • - Pengaruh motivasi terhadap kinerja karyawan
  • - Dampak motivasi terhadap kinerja karyawan
  • - Analisis kinerja karyawan akibat motivasi
  • - Analisis motivasi dan pengaruhnya terhadap kinerja karyawan
  • - Peranan motivasi terhadap kinerja karyawan
  • - Hubungan motivasi dengan kinerja karyawan
  • - Dan sebagainya


Alternatif judul mana yang paling baik? Terserah peneliti judul mana yang hendak diteliti, semuanya bisa dijadikan sebagai judul. Namun perlu diperhatikan dalam menyusun sebuah judul penelitian, diantaranya harus mampu menunjukkan jenis penelitian, variabel, objek, dan lokasi penelitian. Misalnya ”Dampak motivasi terhadap kinerja karyawan PT. X Medan”


  • - Jenis penelitian: dampak menunjukkan pendekatan penelitian asosiatif (biasanya kata-kata yang digunakan untuk pendekatan asosiatif adalah dampak, hubungan, pengaruh, peranan; sedangkan perbedaan, perbandingan, umumnya digunakan untuk pendekatan penelitian komparatif.
  • - Variabel: motivasi dan kinerja
  • - Objek penelitian: karyawan
  • - Lokasi penelitian: PT.X Medan


Artikel mendatang saya akan berupaya untuk menulis tentang latar belakang masalah, identifikasi masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian.

Minggu, 30 September 2007

Menulis

Menulis adalah hal penting bagi seorang mahasiswa. Tugas perkuliahan yang diberikan dosen adalah lahan untuk menulis, demikian juga ketika seorang mahasiswa sudah berada pada semester-semester akhir, maka ia harus melakukan penelitian. Sejak seseorang melakukan penelitian pendahuluan (praresearch), mau tidak mau ia harus mencorat-coret atau mencatat informasi yang diperolehnya. Aktivitas pada saat menulis proposal penelitian dan skripsi, semuanya adalah aktivitas menulis. Bayangkan, bagaimana jika seorang mahasiswa hendak menyusun tugas akhir, namun ia tak mampu menulis? Bagi sebagian besar orang di dunia perguruan tinggi, seperti mahasiswa menulis adalah sebuah aktivitas yang sulit, bahkan menyita waktu, pikiran, dan tenaga. Misalnya mahasiswa diberi penugasan oleh dosen agar mereka menyusun makalah dengan tema atau topik tertentu, yang tergambar di benak mahasiswa sejak awal adalah perasaaan sulit, menulis makalah adalah beban. Lalu bagaimana agar kita mampu menulis? Apa yang saya sarankan berikut ini dikutip dari pengalaman pribadi pada saat kuliah dahulu.
  1. Banyak membaca. Baca apa saja, entah koran, majalah, serpihan kertas yang diperoleh di tepi jalan, spanduk atau iklan di persimpangan lampu merah, dan jangan lupa buku-buku referensi pembelajaran ilmu kita. Gunanya adalah untuk memperkaya kosa kata sekaligus memperkaya wawasan.
  2. Tuliskan apa saja. Paling adalah memiliki buku diary atau catatan harian, tulislah setiap hari di saat malam segala pengalaman yang ditemui pada hari ini. Tuliskan dengan apa adanya, tidak usah takut salah karena toh yang membaca adalah diri kita sendiri. Saat ini buku harian sudah banyak tersedia yakni situs-situs blog gratis, dengan sedikit kemauan kita akan mampu merancang blog untuk menjadi catatan harian kita. Coba menuliskan hal-hal lain, misalnya puisi tentang apa saja, baik tentang diri pribadi, teman karib, orang tua, sampah di jalanan, pohon-pohon, dan apapun yang ada dan kita saksikan sehari-hari. Jangan lewatkan satu malampun untuk menulis, lama kelamaan akan terasah kemampuan menulis.
  3. Publikasikan tulisan. Hal yang memotivasi diri kita untuk menulis adalah ketika tulisan kita dipublikasikan dan dibaca orang lain. Orang akan membaca, mungkin respon yang timbul adalah senang, sebagian orang akan mencibir. Abaikan saja pendapat orang lain yang negatif, fokuskan kepada mereka yang senang untuk membacanya. Jika orang lain senang dan mungkin memuji apa yang kita tulis, maka akan semakin tumbuhlah motivasi untuk membuat tulisan lain yang baru. Publikasikan tulisan kita di situs blog, surat kabar, majalah, agar bisa diakses dan dibaca secara luas oleh orang lain.
Di bawah ini saya menyertakan link tentang teknik menulis untuk mengembangkan kemampuan menulis, link ini berasal dari situs yang beralamat di: http://www.ipl.org/div/aplus/toc.htm

Step by Step Research & Writing Why the Step by Step Approach? Step 1 - Getting Started - preparing for the assignment and getting ready to choose a topic Step 2 - Discovering and Choosing a Topic - reading to become informed Step 3 - Looking for and Forming a Focus - exploring your topic Step 4 - Gathering Information - which clarifies and supports your focus Step 5 - Preparing to Write - analyzing and organizing your information and forming a thesis statement Step 6 - Writing the Paper - writing, revising and finalizing



 
Copyright © 2014 Azuar Juliandi. Designed by OddThemes